Gemeindeverwaltung Wahlern
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Aktuelles - Information Schulwesen

Schulschlussfeiern 2010

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Schulraumplanung; Schliessung der Schulen Moos und Wyden

Die Bevölkerung hat an der Gemeindeversammlung vom 31. Mai 2010 dem Antrag des Gemeinderates zur Schulraumplanung zugestimmt, und somit auch der Schliessung der Schulen Moos und Wyden per Juli 2011. Ab  August 2011 werden die Kinder aus Wyden in Tännlenen zur Schule gehen und die Kinder aus Moos in Steinenbrünnen.

Nähere Informationen:

Sporttag 2010 in den Aussenschulen

Nachdem der Sporttag zweimal verschoben wurde, hat  das Wetter auch am dritten und letzten möglichen Datum nicht ganz gehalten, was der Wetterbericht versprochen hatte. Da an allen Standorten auch Turnhallen zur Verfügung standen, war das Erlebnis für die Kinder und die Lehrpersonen alles in allem doch durchwegs positiv.
Einige Impressionen zu Spiel und Sport drinnen und draussen:

Sporttag 0549

Sporttag 0550

Sporttag 0554

Sporttag 0564

Sporttag 0576

Sporttag 0578

Sporttag 0584

Sporttag 0587

Win3 – drei Generationen im Klassenzimmer

Ab Sommer 2010 werden die Primarschulen mit der Pro Senectute Region Bern zusammen arbeiten. Wir freuen uns auf diese neuen Möglichkeiten in der Schule.

weitere Informationen

Jimmy Flitz in Wyden

Am 6. Mai 2010 erzählt & singt Roland Zoss aus seinem Werk "Jimmy Flitz - e Reis dür d Schwiz" für den Kindergarten und die 1. - 3. Klasse in Wyden. Die Kinder sind begeistert!

Information Schulwesen - Integration in der Volksschule

Kleinklassen wird es ab Sommer 2009 in Wahlern nicht mehr geben. Es ist seit längerem bekannt, dass sich Kinder mit Lernschwierigkeiten von guten Schülerinnen und Schülern "mitziehen" lassen, die begabteren Kinder aber gar nicht darunter leiden, wenn langsamer Lernende in der Klasse sind. Im Gegenteil: Aufgeweckte Kinder finden so gute Möglichkeiten ihre sozialen Fähigkeiten zu üben, sie lernen selber viel dabei. In den Schulen ausserhalb Schwarzenburgs sind diese integrativen Formen schon immer gelebt worden, für die Schulen im Dorf bedeutet das neue Modell eine Herausforderung. Für die Lehrpersonen heisst es, dass in ihren Klassen sehr verschiedene Kinder sitzen und dass die Zusammenarbeit mit den Speziallehrpersonen mehr Gewicht haben wird.